A democracia é uma chatice...

Governo justifica norma sobre avaliação de professores no OE [Orçamento de Estado] para ultrapassar “formalismo inútil”

Alguém é capaz de explicar ao Ministério da Educação e, já agora, a todo o Governo para que serve o formalismo legal em democracia.

Capelas e capelinhas...

Está a decorrer um grande exercício de protecção civil simulando um sismo no Vale do Tejo.

Até aqui tudo bem.

Só que um dos maiores problemas verificados - e que se espera sirva de lição - reside nas guerras de capelas, capelinhas e chafaricas e que eufemisticamente se noticia, entre outros sítios, aqui e aqui.

Porque hoje é Sábado

Associação Criminosa

Há muito que penso serem as claques organizadas verdadeiros coitos de malfeitores, agora parece que se confirma.

O estado da educação

Gostaria de poder estar enganado quando há uns anos atrás vaticinei que o rumo que as escolas e os professores estavam a adoptar não era o melhor. Isto quando verifiquei que a maior parte dos filhos de professores estavam em escolas particulares e quando constatei que o grau de exigência era cada vez menor nas escolas públicas.
Diga-se de passagem que tenho uma ideia idílica (de que gosto muito) e tento pôr em prática que é fazer aos outros aquilo que quero para mim e para os meus filhos. Por conseguinte, identifiquei vários problemas que comuniquei aos meus pares (sim, também fui professor do secundário), ao respectivo grupo e ao conselho directivo (que agora tem outro nome). Nessa altura alardeei e denunciei o mau comportamento dos alunos; o facto de se atribuírem turmas-problema (que ninguém queria e muito menos escolhia) a professores acabadinhos de chegar das universidades; a falta de responsabilidade e de impunidade dos alunos; a falta de solidariedade entre os professores (ninguém quer problemas, nem causar ondas)…
Isto foi o suficiente para que me considerassem mau profissional e as represálias não se fizeram esperar. Cheguei à conclusão que se calhar quem estava mal era mesmo eu e, obviamente, quem está mal muda-se. Contudo, não posso deixar de ter um certo ressentimento quando se fala de professores, de escolas e de educação.
Quem faz as escolas são principalmente os professores, mas nos últimos anos, se não décadas, existem pessoas que são eleitas para os conselhos da escola cuja única ambição é o poder. O estado da educação e da preparação dos alunos é algo de completamente acessório, o que interessa é a sua progressão na carreira e a capacidade de dominar e controlar todos os outros professores que se digladiam pela benesse que é poderem estar próximo destes professores-sol. São estes que são chamados para o ministério e à medida que sobem na cadeia hierárquica o autismo cresce exponencialmente.
Agora estes professores, que se consideram acima dos professores comuns, também foram afectados nas suas carreiras, nas suas reformas, nos seus trabalhos, nos direitos que tomavam como adquiridos. Bom, então há que agir pois a coisa diz directamente respeito a todos.
Quando os mais fracos ou os menos “poderosos” estavam a ser lixados, isso não lhes dizia respeito, agora… É como o poema, só que eles são muitos e sou eu que me estou lixando para eles.

Um dia vieram e levaram meu vizinho que era judeu.
Como não sou judeu, não me incomodei.
No dia seguinte, vieram e levaram meu outro vizinho que era comunista.
Como não sou comunista, não me incomodei .
No terceiro dia vieram e levaram meu vizinho católico.
Como não sou católico, não me incomodei.
No quarto dia, vieram e me levaram;
já não havia mais ninguém para reclamar...

Martin Niemöller, 1933 - símbolo da resistência ao Nazismo.

Depois do Blogue, o filme

... Fizeram um filme sobre nós!
Há algum voluntário para deixar aqui crítica ou terei de ser eu a fazê-la?!

(Imagem roubada no manancial)

(Nota: só publicito o filme por causa da Soraia.
Será que desta vez também nos brinda com todos os seus atributos fís... artísticos?)

Porque hoje é dia de Aniversário

Bom aniversário ao Lancelot du Swamp.
A fatia que falta fui eu que comi, acho irresistível...

Porque hoje é Sábado

Pensamento da semana

"If the global crisis continues, by the end of the year, only two Banks will be operational, the Blood Bank and the Sperm Bank.
Logically those two banks will merge and they will be called The Bloody Fucking Bank!"

Sermão Dominical

Não cobiçar a mulher próxima...

... se mulher estiver próxima (e não for tão bem acabada)!

Porque hoje é Sábado

Querem melhor argumento a favor da regionalização? (2)

Eis a minha primeira escolha para a chefia da Região Autónoma do Norte!...*

(Imagem João Miranda Abreu/Lusa via RTP)

* A designação oficial ainda não está escolhida, Região Autónoma; Região Administrativa, Especial ou não; Couto ou Senhorio, enfim as possibilidades são imensas.

Querem melhor argumento a favor da regionalização?

(Imagem RTP)

... agora imagine-se quando todo o país estiver retalhado e entregue a meia dúzia de senhores feudais e seus apaniguados.

Ver para crer!

Depois da bebedeira a ressaca...

... e esta pode durar séculos.

Quem possuir as inscrições de 100$000 réis n.os 10299 a 10302, e de 500$000 réis n.o 5848 está ainda recebendo uma parte da tença de juro de 400$000 réis anuais concedida a D. Vasco da Gama, pelo padrão com data de 20 de Fevereiro de 1504, e não é este o padrão mais antigo que tem descendência legítima na actual dívida pública.*

(PORTUGAL. JUNTA DO CRÉDITO PÚBLICO, Collecção de Leis da Divida Publica Portugueza, 1.ª parte, Dívida Interna, Lisboa, Imprensa Nacional, 1883, p. 13).

Há boas e más dívidas.
Pedir um empréstimo para investir num qualquer negócio é bom, tal como também é bom pedir emprestado para comprar uma casa quando se quer constituir uma família. Tudo correndo bem, a médio ou longo prazo tem-se um bom rendimento; garante-se um capital para a descendência ou tem-se um aforro para tempos difíceis. Já o recurso ao crédito para ir gozar umas férias – desculpe-me quem o faz – é uma idiotice completa.
A ressaca que estamos a iniciar vai durar muito tempo. Aliás, bem vistas as coisas, estamos a ressacar desde pouco depois do regresso de Vasco da Gama da Índia. Vivemos ao longo dos séculos à custa de muito crédito e de pouco investimento. Quando temos dinheiro esbanjamo-lo em faz-de-conta-que-somos-os-maiores; quando já não o temos valha-nos-a-virgem-maria-é-a-crise-internacional e de bebedeira em ressaca cá vamos nós – contra toda a lógica – sobrevivendo, uns muito melhor do que outros, mas enfim, é a lei da natureza.
Vem isto a propósito de o País ter de novamente se endividar para garantir a nossa banca. É mais uma bebedeira para os vindouros pagarem ou, para variar, temos finalmente um investimento?

* Constou-me que há poucos anos ainda se contabilizavam no Banco de Portugal juros de empréstimos contraídos pelo Marquês de Pombal.

Sermão dominical...

... ensaio para a saudação...

Ser professor nos dias de hoje...

Faço projectos, planos, planificações;
Sou membro de assembleias, conselhos, reuniões;
Escrevo actas, relatórios e relações;
Faço inventários, requerimentos e requisições;
Escrevo actas, faço contactos e comunicações;
Consulto ordens de serviço, circulares, normativos e legislações;
Preencho impressos, grelhas, fichas e observações;
Faço regimentos, regulamentos, projectos, planos, planificações;
Faço cópias de tudo, dossiers, arquivos e encadernações;
Participo em actividades, eventos, festividades e acções;
Faço balanços, balancetes e tiro conclusões;
Apresento, relato, critico e envolvo-me em auto-avaliações;
Defino estratégias, critérios, objectivos e consecuções;
Leio, corrijo, aprovo, releio múltiplas redacções;
Informo-me, investigo, estudo, frequento formações;
Redijo ordens, participações e autorizações;
Lavro actas, escrevo, participo em reuniões;
E mais actas, planos, projectos e avaliações;
E reuniões e reuniões e mais reuniões!...

E depois ouço,
alunos, pais, coordenadores, directores, inspectores,
observadores, secretários de estado, a ministra
e, como se não bastasse, outros professores,
e a ministra!...

Elaboro, verifico, analiso, avalio, aprovo;
Assino, rubrico, sumario, sintetizo, informo;
Averiguo, estudo, consulto, concluo,
Coisas curriculares, disciplinares, departamentais,
Educativas, pedagógicas, comportamentais,
De comunidade, de grupo, de turma, individuais,
Particulares, sigilosas, públicas, gerais,
Internas, externas, locais, nacionais,
Anuais, mensais, semanais, diárias e ainda querem mais?

- Querem que eu dê aulas!?...

Recebido por correio electrónico sem autor identificado

Entretanto, reconhecida a autoria e respectiva publicação em primeira mão em http://sinistraministra.blogspot.com/2007/11/o-no-professor-do-ano.html